Expresso Pregunta 12 - amb Israel Rodríguez, periodista i professor

En algunes ocasions, l'atzar vol que al nostre centre IES Sant Agustí arribin professors amb perfils certament interessants. És el que ens va passar amb l'Israel Rodríguez, docent d'Història i Geografia, però també periodista, avui a IB3. 

Aquestes dos cares, en un primer moment potser dispars, d'un mateix personatge van animar als nostres locutors a fer un Expresso Pregunta per tractar de saber més sobre com es poden conjugar ambdues professions i, sobretot, què aporten a la vida del convidat a l'estudi de Swag FM. El resultat és un nou programa on aprenem què significa l'experiència per a Israel. 

Pujau amb naltrus en aquest nou viatge al fascinant món dels profes que no només són profes!!
.

I tu què recerques? - amb Biel Jordà, oceanògraf (2)

L'alumnat de 2n de batxillerat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient  i el de 4t d'ESO de Tecnologia participen en el projecte de ciència ciutadana SeCosta, que pretén estudiar l'efecte de la pujada del nivell del mar en les nostres platges.

Aquesta edició de "I tu què recerques?" naix de l'anomenat projecte. L'alumnat de 2n de batxillerat fa una entrevista a en Biel Jordà, un dels oceanògrafs que coordina SeCosta.

Esperem que us agradi.

I tu què recerques? - amb Joan Puigdefàbregas, enginyer (1)

L'alumnat de 4t d'ESO de Tecnologia i el de 2n de batxillerat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient participen en el projecte de ciència ciutadana SeCosta, que pretén estudiar l'efecte de la pujada del nivell del mar en les nostres platges.

Aquesta edició de "I tu què recerques?" naix de l'anomenat projecte. L'alumnat de 4t d'ESO entrevista Joan Puigdefàbregues, l'enginyer que ha desenvolupat els aparells de mesura que les pròpies alumnes hauran de construir.

Joan Puigdefàbrigues treballa com a enginyer a la Universitat Politècnica de Catalunya i està especialitzat en el disseny d'aparells de mesura relacionats amb l'oceanografia.

En aquesta entrevista parlen sobre la seva feina, els instruments que ha dissenyat per al projecte en el que participen i també sobre les seves aficions.

Esperem que us agradi.

La Coctelera -Endivina endivinalla

.
Finalment, un joquet per a tots: endivina endivinalla!! Les nostres Claudia, Paula i Paola (sí, en les dues versions del nom!) ens proposen jugar: si voleu jugar amb naltrus, no deixeu d'escoltar les endivinalles de les tres locutores, en català, castellà... i anglès!! Passau-ho bé!

La Coctelera -Secreta (xafardejos a go-go)

Si alguna cosa ens agrada, com a humans, és xafardejar. 

I els nostres alumnes són ben humans! Així que aquí teniu una Coctelera dedicada als xafardejos de l'IES Sant Agustí, d'alumnes i de profes. Xafardejau amb Nair, Noa i Anass!
.

La Coctelera - Animalesca

Ens agrada riure. I riure amb animals, el que més! Si els vídeos de bèsties fent bèstieses ens provoquen la rialla fàcilment, esperam que els àudios d'acudits radiofònics amb animals també aconsegueixin treure-us el somriure. 

Gaudiu amb la nostra Coctelera animalesca!

La Coctelera - Juga a Pokemon Go

Fa no tan de temps, el Pokemon Go va tenir un èxit tan aclaparant que no semblava real. Us recordeu de la gent que feia parar busos perquè havia de caçar un monstre o, fins i tot, perdia la vida arriscant-la per guanyar?

D'aquella època guardam una Coctelera dels nostres alumnes. Si algú té curiositat i ganes de reviure aquells dies, aquí té algunes claus específiques per a jugar i treure-li el millor rendiment. Welcome al món Pokemon!!

Swaggie Music_Yoel, Sendoa and Cristina

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Yasmina and Lara

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Sergio and Albert

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Noelia and Ana

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Mónica and Chiara

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Pep and Bartomeu

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Francesca and Penélope

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Joan and Virginia

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Jihane and Joel

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Ariadna and Isla

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Expresso Pregunta 11 -con Joaquín Garli, cantante

Joaquín Garli en una imagen promocional de su disco.

Créditos: Marta Krystyna Jackowska, para el Periódico de Ibiza.

Vamos un poquito más allá en nuestro afán musical: hoy toca entrevista a Joaquín Garli, el cantante ibicenco, nacionalmente conocido gracias a su participación en el programa de televisión de La Voz. Hace poco publicó su primer disco, Sintecho, con el que consolida una carrera que se inició, como nos cuenta, hace años.

En este Expresso Pregunta que conduce Juan Diego, nuestro habitual maquinista, comprendemos mejor cuál es la visión de Garli sobre la carrera profesional como músico. Pero, sobre todo, obtenemos de él una lección sobre la manera en la que hay que encarar el trabajo si queremos llegar a descollar en su profesión. La música no puede ser solo una cuestión puntual o que se vincule únicamente a un fenómeno televisivo particular: se vive o  no se vive.

¡Subid a nuestro vagón de la música una vez más!

.

Swaggie Music_Victor and Marc

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Pau and Hugo

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Hoda and Lucía

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.   We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Cheikh Ibra and Josi

This is a Swaggie Music programme Carried out by students during their English lessons. They recorded it in our ràdio studio and enjoyed the experience.   We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Andrea and Lucía

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience.  We hope you also enjoy it.

Swaggie Music_Amrit,Ricardo and Sofia

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience. We hope you also enjoy it. 

Swaggie Music_ Alba and Emilly

This is a Swaggie Music programme carried out by students during their English lessons. They recorded it in our radio studio and enjoyed the experience. We hope you also enjoy it.